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[311教育学]2023教育学原理考研知识点-教育的相对独立性

发布时间:2022-05-30 18:41:20 | 来源:中公考研

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教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。中公考研小编为各位考生提供“[311教育学]2023教育学原理考研知识点-教育的相对独立性”相关考研资料,希望可以给各位考生提供参考。

教育学原理考研知识点:教育的相对独立性

教育具有对社会的依存性,这是一个方面;另一方面,教育又是一种主体性的实践活动,在能动地反作用于社会发展的过程中,具有主体自身的价值取向与行为选择,由此实现着教育的社会功能,并表现出自身的相对独立性。教育的相对独立性,是指作为社会的一个子系统的教育,它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性,它的发展也有其连续性和继承性。

(一)教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用于社会

教育尤其是学校教育不同于生产、经济与政治的特点在于:它是一种有意识的影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培育人来适应并推进社会的发展,如果离开这一点,急功近利的推行教育为生产服务或为政治服务,那就可能排斥或削弱教育的培养人的主要特点和社会功能,影响人才培养的质量,以及社会的发展变革。

(二)教育具有自身的活动特点、规律与原理

教育是培育人的活动,而人具有天赋的能动性、可塑性和创造潜能等特点,具有特殊的身心发展和成熟规律。如果忽视了教育的特点和规律,会造成对教育工作的严重干扰或破坏,反而降低了...

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