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[311教育学]2023教育学原理考研知识点-教育的经济功能

发布时间:2022-05-30 18:42:48 | 来源:中公考研

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教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。中公考研小编为各位考生提供“[311教育学]2023教育学原理考研知识点-教育的经济功能”相关考研资料,希望可以给各位考生提供参考。

教育学原理考研知识点:教育的经济功能

1. 教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径

个体的生命的成长只构成了可能的劳动力,一个人只有经过教育和训练,掌握一定生产部分的劳动知识、技能和技巧,并参与生产某种使用价值,创造一定财富,他才能成为现实的生产力。

2. 现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径

要实现由知识形态的潜在生产力转化为现实的生产力,除了要通过艰巨而复杂的科学研究、发明创造或革新实践外,其技术成果的推广、经验的总结与提升都需要通过教育与教学的紧密结合。

3. 现代教育是提高劳动生产率的重要因素

现代生产率提高与古代生产不同,主要依靠科学技术在生产中的应用、推广和不断革新,依靠提高劳动者受教育的程度与质量,依靠提高劳动者的素质、扩大脑力劳动者的比重、发挥劳动者在生产和改革中的创造性。

4. 教育生产科学技术,促进经济的发展

科学技术对社会生产力的促进、对经济发展的作用越来越重要,教育对科学技术的生产主要通过三个方面:第一教育传播科学文化知识和技术,实现科学文化知识和技术的再生产。第二,教育生产新的科学文化知识和技术,尤其是高校。第三,教育培养创新型人才,促进科学技术的发展。

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