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[311教育学]2023教育学原理考研知识点-教育的文化功能

发布时间:2022-05-30 18:46:51 | 来源:中公考研

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教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。中公考研小编为各位考生提供“[311教育学]2023教育学原理考研知识点-教育的文化功能”相关考研资料,希望可以给各位考生提供参考。

教育学原理考研知识点:教育的文化功能

1. 传递、保存文化

教育传递着文化,它使新一代能迅捷、经济、高效地占有人类创造的精神文化财富的精华,迅速成长为具有摄取、鉴赏、创造文化的“文化人”。与此同时,教育将人类的精神文化财富内化为个体的精神财富,这样人类的精神财富便找到了最安全且具有再生功能的“保险库”,教育也就有了保存文化的功能。

2. 交流、融合文化

教育主要通过两种途径促进文化的交流和融合:一是内在的教育过程本身。教育过程本身通过对不同文化的学习,对文化进行选择、整合,形成新文化,促进文化的不断丰富和发展。二是外在的交流活动,如互派留学生、对外学术交流和合作等,促进不同民族文化间的相互吸收、相互影响和相互融合。

3. 选择、批判文化

教育作为一种特定的文化,它必须对浩瀚的文化做出选择,根据统治阶级的需要和学生发展的需要,对社会现实的文化状况进行分析和评价,去伪存真,向学生提供科学的、有价值的文化。这既能引导社会文化向健康的方向发展,更能培养和提高受教育者的文化选择和批判能力,存进学生的发展。

4. 创造、更新文化

教育对文化的选择、批判和融合功能,也就是在构建新的文化特质和体系,使文化得到不断的更新和发展。另外教育不仅直接生产新的文化,如新的作品、新的思想和新的科学技术,还通过培养创造性人才,来从事文化创造活动。

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